KRAKÓW | 10 MAJA 2024

Coraz więcej pacjentów – szczególnie dorosłych – otrzymuje kompleksowe, wielospecjalistyczne leczenie. Czy zawsze skomplikowana, długa terapia jest konieczna? Gdzie jest granica pomiędzy prawidłowym leczeniem a tzw. „overtreatment”?

Plan kursu:

• specyfika leczenia interdyscyplinarnego
• znaczenie i organizacja pracy „teamu”
• specyfika leczenia pacjentów dorosłych
• orto-perio – Zasady leczenia pacjentów z ubytkami twardych i miękkich tkanek przyzębia.

Recesje dziąsłowe – ortodoncja a zabiegi pokrycia recesji dziąsłowych – przed, w trakcie czy po?

• orto-protetyka – Ortodontyczne przygotowanie pacjentów do leczenia protetycz-nego. Szczególne uwzględnienie licówek
• orto-implanty – ortodontyczne przygotowanie do leczenia implantologicznego.

Zamykać czy otwierać przestrzenie w przypadku braków zębowych? Postępowanie w hipodoncji siekaczy bocznych, siekaczy dolnych, drugich przedtrzonowców. Postępowanie w przypadku braku zębów trzonowych – zasady pionizacji i mezjalizacji trzonowców.

Absolwentka Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu. Na tej samej uczelni obroniła rozprawę doktorską w roku 2007 i kontynuowała pracę jako adiunkt w Katedrze Ortodoncji i Ortopedii Szczękowej. Dr Minch jest również instruktorem w Fundacji Charlesa Tweeda w Tucson (USA, AZ). W 2016 roku uzyskała tytuł Master of Science in Lingual Orthodontics na Akademii Medycznej w Hanowerze (Niemcy). Jej główne zainteresowania dotyczą leczenia interdyscyplinarnego pacjentów dorosłych, włączając leczenie ortodontyczno periodontologiczne, protetyczne i chirurgiczne. Dr. Minch jest autorem ponad 90 artykułów i prezentacji wygłaszanych w kraju i za granicą. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Ortodontycznego, Europejskiego Towarzystwa Ortodontycznego, World Federation of Orthodontist, American Association of Orthodontists, Polskiej Akademii Stomatologii Estetycznej oraz The Charles H. Tweed International Foundation.